Στο πλαίσιο του Διαθρησκευτικού και Πολιτισμικού Προγράμματος που υλοποιείται φέτος στο ΕΠΑ.Λ. μας, πραγματοποιήθηκε τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα Ιωάννινα και στην ευρύτερη περιοχή της Ηπείρου, με τη συμμετοχή 45 μαθητών/τριών και 4 εκπαιδευτικών.
Στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν από κοντά τόπους ιστορικής, πολιτιστικής και θρησκευτικής σημασίας, να κατανοήσουν τη συνύπαρξη διαφορετικών θρησκευτικών και πολιτισμικών παραδόσεων και να καλλιεργήσουν τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα, τον διάλογο και τη διαπολιτισμική συνύπαρξη.
Κατά την πρώτη ημέρα της εκδρομής πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη λίμνη Παμβώτιδα, σημείο αναφοράς για την ιστορία και την ταυτότητα των Ιωαννίνων, καθώς και στο νησάκι της λίμνης, όπου βρίσκεται το σπίτι του Αλή Πασά. Η ιστορική αυτή μορφή συνδέεται άμεσα με την πολυπολιτισμική φυσιογνωμία της περιοχής και την οθωμανική περίοδο της πόλης. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε περιήγηση στο Κάστρο των Ιωαννίνων, όπου δεσπόζουν μιναρέδες και τζαμιά, σημαντικά μνημεία της μουσουλμανικής παρουσίας στην Ήπειρο. Οι μαθητές/τριες είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν τον χώρο όπου βρίσκεται ο τάφος του Αλή Πασά, έναν τόπο με έντονο ιστορικό και συμβολικό χαρακτήρα.
Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη κυρίως στη γνωριμία με τη φυσική ομορφιά της Ηπείρου, αλλά και στη σύνδεση της φύσης με την πνευματικότητα και τη θρησκευτική παράδοση. Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Σπήλαιο Περάματος, έναν μοναδικό γεωλογικό σχηματισμό που εντυπωσίασε τους μαθητές/τριες με τη φυσική του μεγαλοπρέπεια. Ακολούθησε μετάβαση στα Ζαγοροχώρια και συγκεκριμένα στο Μονοδένδρι, από όπου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τη χαράδρα του Βίκου, ένα από τα σημαντικότερα φυσικά τοπία της Ελλάδας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Μοναστήρι της Αγίας Παρασκευής, τόπο ορθόδοξης πνευματικότητας και ιστορικής συνέχειας, που προσέφερε στους μαθητές/τριες την ευκαιρία να προβληματιστούν πάνω στη σχέση ανθρώπου, φύσης και πίστης.
Την τρίτη ημέρα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας Παύλου Βρέλλη, όπου οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με σημαντικές στιγμές της ελληνικής ιστορίας μέσα από κέρινα ομοιώματα και ιστορικές αναπαραστάσεις. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι αναφορές στην περίοδο της Τουρκοκρατίας, οι οποίες συνέδεσαν τα μνημεία και τους τόπους που γνώρισαν στα Ιωάννινα με την ιστορική εξέλιξη της χώρας. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε μετάβαση στο Μέτσοβο, έναν τόπο με ιδιαίτερη πολιτιστική ταυτότητα και έντονη παράδοση, ενώ η εκπαιδευτική εκδρομή ολοκληρώθηκε στα Τρίκαλα, μια πόλη που συνδυάζει την ιστορική κληρονομιά με τη σύγχρονη ζωή.
Η εκδρομή αποτέλεσε ουσιαστική βιωματική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες. Το Διαθρησκευτικό και Πολιτισμικό Πρόγραμμα δεν περιορίζεται μόνο στη θεωρητική προσέγγιση διαφορετικών θρησκειών και πολιτισμών, αλλά αποκτά ουσιαστικό νόημα όταν οι μαθητές/τριες έρχονται σε επαφή με μνημεία, τόπους και ιστορίες που αποτυπώνουν τη συνύπαρξη πολιτισμών και θρησκευτικών παραδόσεων μέσα στον χρόνο.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα την αξία του διαλόγου, της ειρηνικής συνύπαρξης, του αλληλοσεβασμού και της ενεργού πολιτειότητας, αξίες απαραίτητες για τη σύγχρονη κοινωνία.
Στην εκπαιδευτική εκδρομή συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: κ. Δημήτρα Καραγγέλη, κ. Κυριακή Τυμπανίδου, κ. Γεωργία Κεραμίδα και κ. Ευσταθία Τσαπραΐλη, οι οποίες συνέβαλαν στην οργάνωση, την παιδαγωγική υποστήριξη και την ασφαλή υλοποίηση της δράσης.
ΑΦΙΣΕΣ
